| 1. ความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องนี้ ก่อน อบรม (ด้านการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์) หัวข้อ “แนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้จ่ายงบประมาณกรณีศึกษาจากข้อทักท้วงของหน่วยตรวจสอบด้านการเงิน การคลัง การจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น” |
|
|
|
|
|
| 2. ความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องนี้ หลัง อบรม |
|
|
|
|
|
| 3. เนื้อหาของหลักสูตรตรงกับวัตถุประสงค์ของการจัดอบรม และตรงกับความคาดหวังของผู้เข้ารับการอบรม |
|
|
|
|
|
| 4. สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมในเรื่องนี้ไปใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ได้ |
|
|
|
|
|
| 5. ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมในเรื่องนี้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอด ให้ความรู้ คามเข้าใจแก่เจ้าหน้าที่ในสังกัดหรือบุคคลอื่นได้ |
|
|
|
|
|
| 6. ความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องนี้ ก่อน อบรม (ด้านการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์) หัวข้อ “หลักปฏิบัติราชการเพื่อป้องกันการทุจริตและประพฤติมิชอบ” |
|
|
|
|
|
| 7. ความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องนี้ หลัง อบรม |
|
|
|
|
|
| 8. เนื้อหาของหลักสูตรตรงกับวัตถุประสงค์ของการจัดอบรม และตรงกับความคาดหวังของผู้เข้ารับการอบรม |
|
|
|
|
|
| 9. สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมในเรื่องนี้ไปใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ได้ |
|
|
|
|
|
| 10. ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมในเรื่องนี้ไปเผยแพร่/ถ่ายทอด ให้ความรู้ คามเข้าใจแก่เจ้าหน้าที่ในสังกัดหรือบุคคลอื่นได้ |
|
|
|
|
|
| 11. การเตรียมตัวและการเตรียมความพร้อมของวิทยากร (ด้านวิทยากร) หัวข้อ “แนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้จ่ายงบประมาณกรณีศึกษาจากข้อทักท้วงของหน่วยตรวจสอบด้านการเงิน การคลัง การจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น” |
|
|
|
|
|
| 12. การถ่ายทอดและวิธีการบรรยายของวิทยากร |
|
|
|
|
|
| 13. การใช้ภาษาที่เหมาะสมและเข้าใจง่าย |
|
|
|
|
|
| 14. สามารถอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรงประเด็น |
|
|
|
|
|
| 15. เปิดโอกาสให้ผู้เข้าอบรมได้ซักถาม การตอบข้อซักถาม และการแสดงความคิดเห็น |
|
|
|
|
|
| 16. เอกสาร/สื่อประกอบการบรรยายมีความละเอียดและเหมาะสม |
|
|
|
|
|
| 17. การเตรียมตัวและการเตรียมความพร้อมของวิทยากร (ด้านวิทยากร) หัวข้อ “หลักปฏิบัติราชการเพื่อป้องกันการทุจริตและประพฤติมิชอบ” |
|
|
|
|
|
| 18. การถ่ายทอดและวิธีการบรรยายของวิทยากร |
|
|
|
|
|
| 19. การใช้ภาษาที่เหมาะสมและเข้าใจง่าย |
|
|
|
|
|
| 20. สามารถอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรงประเด็น |
|
|
|
|
|
| 21. การเปิดโอกาสให้ผู้เข้าอบรมได้ซักถาม การตอบข้อซักถาม และการแสดงความคิดเห็น |
|
|
|
|
|
| 22. เอกสาร/สื่อประกอบการบรรยายมีความละเอียดและเหมาะสม |
|
|
|
|
|
| 23. สถานที่สะอาดและมีความเหมาะสม (ด้านสถานที่/ระยะเวลา/อาหาร) |
|
|
|
|
|
| 24. ความพร้อมของอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์มีความเหมาะสม |
|
|
|
|
|
| 25. ระยะเวลาในการอบรมมีความเหมาะสม |
|
|
|
|
|
| 26. อาหาร อาหารว่างและเครื่องดื่มมีความเหมาะสม |
|
|
|
|
|
| 27. การประชาสัมพันธ์และการประสานงานของเจ้าหน้าที่ (ด้านเจ้าหน้าที่) |
|
|
|
|
|
| 28. การอำนวยความสะดวกของเจ้าหน้าที่ |
|
|
|
|
|
| 29. การให้คำแนะนำของเจ้าหน้าที่ |
|
|
|
|
|
| 30. การให้บริการของเจ้าหน้าที่ |
|
|
|
|
|
